| Pedagogia | |||
| Mensalidade | Turno | Vagas | Duração |
|---|---|---|---|
| Clique aqui | N | 100 | 4 anos |
Maria Christine Berdusco Menezes
Possui graduação em pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (1995) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2006). Tem experiência na área de Educação no Ensino Fundamental, Ensino Superior. Atua principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, formação de professores, gestão, alfabetização, educação de jovens e adultos e políticas educacionais.
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O CURSO DE PEDAGOGIA da Faculdade do Noroeste Paranaense - FANP, com duração de 4 anos, foi elaborado em conformidade com as Diretrizes Curriculares do MEC - Resolução nº 1-CNE - de 15 de maio de 2006 - e seu Projeto Pedagógico aprovado com distinção. Destaca-se na estrutura curricular do projeto pedagógico um conjunto de disciplinas que visam aproximar o fazer escolar da realidade social. O esperado é que a compreensão das transformações sociais em andamento, sobretudo do processo de exclusão do homem do trabalho, sua substituição pela máquina e as conseqüências desse fenômeno sobre a desagregação social, corrija uma velha distorção entre escola e vida e que o impacto da educação escolar sobre a prática social se efetive. Com base nos princípios democráticos e opondo-se a qualquer forma de exclusão, o curso tem como finalidade a formação de docentes competentes para agir e ensinar a agir com autonomia e criatividade no mundo competitivo e flexível do trabalho e cidadãos aptos a conviver e ensinar a conviver com as diferenças individuais, sociais e culturais, de forma a garantir a coesão social.
Dessa forma, o egresso do Curso de Pedagogia, da FANP, deve mostrar-se um profissional apto a exercer a docência ou outra atividade na área da pedagogia que articule as atividades de ensino e pesquisa com o coletivo da escola; a prática escolar com a prática social e a prática social com o processo de globalização. São objetivos do curso:
OBJETIVO GERAL:
Formar profissionais aptos a exercerem a docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Formar pedagogos para atuarem na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal e na Educação de Jovens e Adultos;
Formar pedagogos para trabalharem em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo;
Proporcionar a compreensão, o cuidado e a educação de crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social;
Oferecer subsídios teórico-metodológico sobre a participação do pedagogo na organização do trabalho pedagógico e na gestão das instituições escolares contribuindo para elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico;
Promover o conhecimento de espaços não-escolares que requeiram a função do pedagogo no planejamento, execução e avaliação de projetos e programas educacionais.
Desenvolver através dos fundamentos e práticas da Alfabetização, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, o ensino de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano;
Mais Facilidades para você... futuro acadêmico FANP!
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Valor Integral da Mensalidade |
R$479.90 |
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Desconto Especial |
36.67% |
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Valor Líquido da Mensalidade |
R$303.90 |
* Desconto Especial: VALOR DIFERENCIADO POR CONDIÇÕES ESPECIAIS ESTABELECIDAS AO CURSO, PORÉM OS ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA NÃO UTILIZAM CONVÊNIOS OU DESCONTOS CONVENCIONAIS OFERECIDOS PELA INSTITUIÇÃO.
* VALOR PARA O ANO LETIVO DE 2012.
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Matriz Curricular
PRIMEIRO ANO H/a/s Total História e Filosofia da Educação I 4 144 Sociologia e Educação 2 72 Ciência e Conhecimento 2 72 Psicologia da Educação 4 144 Fundamentos e Ensino da Líng. Portuguesa 4 144 Fundamentos, Métodos e Proc. da Alfabet. 4 144 Estudos Contemporâneos I 36 20 756 SEGUNDO ANO História e Filosofia da Educação II 2 72 História da Educação Brasileira 2 72 Teorias e Ensino da História 4 144 Teorias e Ensino da Geografia 4 144 Fundamentos e Ensino das Ciências Naturais 2 72 Literatura Infantil 2 72 Coordenação do trabalho escolar (administração, supervisão e orientação) 2 72 Educação de Jovens e Adultos 2 72 Estudos Contemporâneos II 36 20 756 TERCEIRO ANO Fundamentos e Ensino da Matemática 4 144 Teoria e Prática do Ensino Médio, Modalidade Normal 4 144 Fundamentos e Ensino da Educação Física 2 72 Fundamentos e Ensino da Arte 2 72 Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica 4 144 Teoria e Prática da Pedagogia em Espaços não-escolares 2 72 Pesquisa Pedagógica 2 72 Estudos Contemporâneos III 36 20 756 QUARTO ANO Teoria e Prática da Ação Interdisciplinar 2 72 Estágio Supervisionado 2 72 Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar 4 144 Estudos Aplicados a Problemas da Educação Infantil 4 144 Educação Especial 2 72 Currículo e Temas Transversais 2 72 Produção da Monografia 2 352 Teoria e Prática de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) 2 72 Estudos Contemporâneos IV 36 20 1036 Total geral 3304
Com carga horária de 324 horas, o estágio supervisionado, entendido como campo prático da reflexão teórica, será realizado ao longo do curso sob a orientação dos professores das diferentes disciplinas para no último ano culminar com a aplicação de um planejamento interdisciplinar e na elaboração de um dossiê.
